Στις μελλοντικές προκλήσεις του Κολλεγίου Αθηνών εστίασε ο Κυριάκος Μητσοτάκης, μιλώντας στην επετειακή εκδήλωση για τα 100 χρόνια από την ίδρυση του ιδρύματος.
Στον χαιρετισμό του, ο πρωθυπουργός ζήτησε «να μη μετατρέψουμε τη σημερινή σπουδαία γιορτή απλά σε μια μέρα νοσταλγίας για ένα ένδοξο παρελθόν, αλλά να τη μετατρέψουμε σε μια μέρα νέων φιλόδοξων στόχων για τα επόμενα 100 χρόνια».
Ο κ. Μητσοτάκης επικαλέστηκε επίσης μία ομιλία του Ελευθερίου Βενιζέλου στις 29 Μαΐου 1929, όταν τότε, ως πρωθυπουργός, είχε χαιρετίσει τη λειτουργία του ιδρύματος, ξεχωρίζοντας μία συγκεκριμένη φράση: «Γνωρίζετε ότι στα ιδιωτικά ιδίως εκπαιδευτήρια γίνεται δυνατόν όπως πραγματοποιηθούν καινοτομίες».
Με αφορμή αυτή τη φράση, ο πρωθυπουργός έθεσε ένα κρίσιμο ερώτημα προς όλους όσοι συνδέονται με το σχολείο: κατά πόσο το Κολλέγιο Αθηνών διατηρεί σήμερα τον πρωτοποριακό, τολμηρό και καινοτόμο χαρακτήρα του.
Στη συνέχεια, αναφέρθηκε σε 4 σημαντικές προκλήσεις που πρέπει να αντιμετωπίσει το εκπαιδευτικό ίδρυμα το επόμενο διάστημα. «Πρώτη, δεν είναι άλλη από την τεράστια πρόκληση της τεχνητής νοημοσύνης για το μέλλον της εκπαίδευσης. Δεν νοείται το Κολλέγιο να μη βρίσκεται στην πρωτοπορία αυτής της συζήτησης. Θέλω να αναφέρω ενδεικτικά ότι δημόσια σχολεία ήδη βρίσκονται σε μια σύμπραξη με μεγάλες εταιρείες τεχνητής νοημοσύνης, έτσι ώστε να δούμε με ποιoν τρόπο μπορούμε να αξιοποιούμε τα εργαλεία αυτά, για παράδειγμα να απλοποιούμε το έργο των καθηγητών έτσι ώστε να αφιερώνουν περισσότερο χρόνο στην τάξη ή για να ενισχύουμε τους μαθητές με έναν τέτοιο τρόπο, όμως, ώστε να εξασφαλίζουμε ότι η εργασία και η δουλειά τους δεν θα γίνονται από τα εργαλεία τεχνητής νοημοσύνης. Θα ήθελα λοιπόν πράγματι σε αυτήν τη συζήτηση για το πώς ενσωματώνουμε τη τεχνητή νοημοσύνη στην εκπαίδευση το Κολλέγιο να βρίσκεται πραγματικά στην πρώτη γραμμή. Η δεύτερη πρόκληση αφορά τη σύνθεση του ίδιου του μαθητικού σώματος και το κατά πόσο το Κολλέγιο εξακολουθεί να είναι ένα σχολείο το οποίο δίνει πραγματικές ευκαιρίες σε άξια παιδιά ασχέτως της οικονομικής τους κατάστασης. Πόσα παιδιά τελικά μπαίνουν στο Κολλέγιο μέσω εξετάσεων και πόσα μέσω άλλων τρόπων. Είναι κάτι το οποίο πρέπει να μας απασχολήσει, ας μην κοροϊδευόμαστε.
Νομίζω ότι τις τελευταίες δεκαετίες το Κολλέγιο σε έναν βαθμό έχασε αυτή την κοινωνική διαστρωμάτωση, την οποία είχε σίγουρα τη δικιά μας εποχή, και νομίζω ότι έχει έρθει η ώρα να την ξαναβρεί. Η τρίτη πρόκληση, που συνδέεται σε έναν βαθμό με τη δεύτερη, αφορά τις οικονομικές δυνατότητες του Κολλεγίου. Οραματίζομαι, αγαπητοί πρόεδροι, ένα Κολλέγιο το οποίο θα έχει ένα καταπίστευμα τόσο ισχυρό, το οποίο θα επιτρέπει σε όποιον μαθητή, σε όποια μαθήτρια, έχει τη δυνατότητα να εισέλθει αξιοκρατικά στο σχολείο μέσα από εξετάσεις, και δεν έχει τη δυνατότητα να πληρώσει τα δίδακτρα, τα δίδακτρα αυτά να καλύπτονται από το καταπίστευμα. Και η τέταρτη προτεραιότητα συνδέεται με τις προτεραιότητες των ίδιων των μαθητών μας. Πώς το σχολείο θα γίνει πραγματικά ένα σχολείο συμπεριληπτικό το οποίο θα αναγνωρίζει τη διαφορετικότητα, θα σέβεται και θα αναγνωρίσει τα μεγάλα προβλήματα και τις προκλήσεις της ψυχικής υγείας, που βλέπουμε δυστυχώς να αντιμετωπίζουν πολλά παιδιά και έφηβοι, και πώς αυτό θα γίνει πραγματικά μια προτεραιότητα, έτσι ώστε τα παιδιά εδώ στο σχολείο πρώτα και πάνω από όλα να είναι ευτυχισμένα, να περνάνε καλά. Εμείς μπορεί να τα καταφέραμε σχετικά καλά στη ζωή μας και σε έναν βαθμό αυτό το οφείλουμε και στο Κολλέγιο. Αλλά να μην ξεχνούμε ότι υπήρχαν και κάποιοι που αποφοίτησαν από το Κολλέγιο με δυσάρεστες εμπειρίες, με δύσκολες εμπειρίες, οι οποίες είχαν να κάνουν με πρακτικές που την εποχή μας μπορεί να ήταν αποδεκτές, σήμερα όμως δεν μπορούνε πια να είναι αποδεκτές. Αρα η έμφαση στην ψυχική υγεία των παιδιών μας με όλα τα εργαλεία τα οποία μπορούμε να τους δώσουμε έτσι, ώστε να γίνουν ολοκληρωμένοι και χαρούμενοι άνθρωποι και δημιουργικοί πολίτες, νομίζω ότι πρέπει να είναι μια προτεραιότητα του σχολείου για τα επόμενα 100 χρόνια, ή ας πούμε για τα επόμενα 10 χρόνια, γιατί δεν θα είμαστε εδώ στα 200 χρόνια του Κολλεγίου, αλλά το Κολλέγιο θα είναι σίγουρα εδώ», ανέφερε.
«Και θέλω πραγματικά από καρδιάς να ευχηθώ στο σχολείο το οποίο τόσο αγαπούμε να συνεχίσει αυτόν τον καινοτόμο δρόμο και κυρίως να μη φοβάται να αλλάξει», τόνισε.
